В комментарииРИАМОона назвала такую установку фиксирующим ярлыком: ребёнок может воспринять её как условие любви и признания со стороны семьи. Тогда даже двойка, усталость или нежелание что-либо делать могут казаться ему катастрофой и предательством родительских ожиданий. По словам Махмутовой, в школьном возрасте установка на результат вытесняет стремление к знаниям. «Мотивация становится невротической: человек делает не для себя, а чтобы доказать свою ценность», — заключила Махмутова. Ранее психолог Ирина Урсул в беседе с«Радио 1»рассказала, что во время сильной детской истерики уговоры и логические объяснения бесполезны. Взрослым следует сохранять спокойствие и прежде всего обеспечить безопасность ребёнка.