В беседе сНСНона отметила, что учащимся необходимо самостоятельно осваивать реферирование, учиться выделять главное и понятно передавать информацию. По словам Абелюк, преподаватель может определить уровень самостоятельной работы во время обсуждения задания: студенту, который лишь воспользовался ответом нейросети, бывает трудно разобраться в теме и ответить на дополнительные вопросы. Она добавила, что важно обучать студентов правильной постановке вопросов и использованию сильных сторон ИИ. Ранее эксперт в области искусственного интеллекта и управления знаниями Владимир Лещенко в беседе с360.ruзаявил, что школьникам и студентам всё равно придётся учить математику даже после того, как ИИ от OpenAI решил одну из «задач тысячелетия».